ПДД

среде, не обнаруживала себя полностью, а побуждала ребенка к ее поиску. С этой целью в центре "ПДД" мы разложили разные дидактические игры: "Дорожные знаки", "Поступи правильно", "Красный, желтый, зеленый", "Светофор".
Родители воспитанников принимают активное участие в создании центра активности "ПДД" как равноправные и равноответственные субъекты в образовании своих детей.
Развивающая среда открытая, динамично изменяемая.
Центры активности "ПДД" в группах оснащены:
дидактическими играми по правилам уличного движения;
учебными макетами, перекрестками;
книгами разных авторов на соответствующую тематику;
справочной литературой: энциклопедии, справочники;
строительным конструктором с блоками среднего и маленького размера;
транспортом: специальный транспорт (скорая помощь, пожарная машина и т. д. ); строительная техника (бульдозер, экскаватор и т. д. ); сельскохозяйственная техника (тракторы, комбайн);
настольно-печатными играми;
моделями машин: легковых и грузовых;
макетом нашего микрорайона с разметкой, дорожными знаками, транспортом, светофорами, мелкими игрушками-куклами;
разными альбомами на данную тему, детскими рисунками;
"маршрутными листами", где изображен путь от дома до детского сада;
аудиокассетами, видеокассетами, художественными произведениями по правилам дорожного движения;
альбомами со стихами и загадками, книжками-раскрасками;
иллюстрациями об опасных ситуациях в жизни детей;
семейными проектами: "Дорожные знаки"; "Правила пользования велосипедом", "Правила дорожного движения, которые мы соблюдаем со своей семьей", и др.
Группы оснащены те