Цель занятия:
- Учить детей составлять описательный, связный и последовательный рассказ об игрушках с использованием схемы.
- Закреплять умения обследовать предмет от восприятия его в целом к выделению существенных признаков.
- Употреблять в речи детей названия предметов, их частей, деталей, материалов, из которых они сделаны.
- Закреплять умения определять и называть местоположение предмета (слева, около, рядом, между, сзади, продолжать закреплять умения детей употреблять в речи слова с обобщающим значением: игрушки.
- Развивать мышление у детей, воображение, наблюдательность, зрительную память.
- Воспитывать интерес к родному языку, культуру общения, доброжелательность.