росом. Язык - основное, доступное всем средство самопознания, самовыражения и показатель развития. Овладение языком, навыками речевой деятельности помогает лучше понять себя и других, помогает овладеть системой нравственных и эстетических ценностей. Это один из основных путей к межличностному и социальному взаимодействию.
Школа должна научить "ребенка учиться", "научить жить", "научиться жить вместе", "научиться работать и зарабатывать". ( ЮНЕСКО о задачах школы "В новое тысячелетие"). Эти задачи и решаются в процессе преподавания русского языка в классах раздельно - параллельного обучения с учетом гендерных особенностей обучающихся.
С введением ФГОС перед школой стоит вопрос о гарантированном достижении каждым из учеников определенного уровня базовой подготовки, а раздельно - параллельное обучение с учетом гендерных особенностей обучающихся способствует осуществлению индивидуального подхода к каждому обучающемуся, максимальному уровню усвоения знаний и формирует положительное отношение к учебе.
Наша школа - МБОУ "Средняя школа 7" - под руководством талантливого педагога Гилязовой И. А. с 2004 года является краевой инновационной площадкой "Школа - центр содействия охране и укреплению здоровья обучающихся ". Особенностью нашей школы является гендерный подход в преподавании и в воспитательной работе. В своей практической деятельности мы стремимся внедрять здоровьесберегающие технологии В. Ф. Базарного, которые способствуют воплощению основных направлений ФГОС. Гендерно - ориентированная система обучения учитывает возрастные особенности развития учащихся, способствует гармоничному личностному развитию в зависимости от пола, создает условия для максимальной самореализации и раскрытия спо
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>