жечасное и ежеминутное) действие и взаимодействие по решению педагогических задач (ситуаций), связанных с патриотическим воспитанием школьников.
Цель патриотического воспитания -- развитие в российском обществе высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности, становление граждан, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах Отечества, укрепления государства, обеспечения его жизненно важных интересов и устойчивого развития.
В заключении, хотелось бы ещё раз отметить, что в основе патриотизма находится Отечество, которое представляет собой целостно воспринимаемую пространственно-временную локализацию человеческого бытия, получающую в сознании каждого человека определенное ценностно-образное качество и имеющую непреходящую сущность. Конкретное общество становится Отечеством не потому, что в нем выделяется определенная среда, оно является Отечеством для социального субъекта потому, что находится с ним в социально-эмоциональной связи. Данное определение с нашей точки зрения позволяет выявить сущностные характеристики понятия и определить отношение к нему субъектов патриотического воспитания в условиях современной российской действительности; осмыслить насущные задачи развития Отечества и нашу роль в их решении как граждан-патриотов.
Во-первых, понятие "Отечество" неразрывно связано с поня - тием "патриотизм".
Во-вторых, сущностной чертой понятия "Отечество" является то, что оно предполагает особую связь с ним личности, субъекта деятельности, на уровне сознания, эмоций, чувств. Личность иден - тифицирует себя с Отечеством, т. е. осознает свою историческую, национальную, культурную, духовную и иную принадлежность к Родине как основной принци
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>