И. п. – стойка ноги врозь, руки за голову. 1-3– круговые движения тазом в одну сторону. 4-6 – то же в другую сторону. 7-8 – руки вниз и расслабленно потрясти кистями. Повторить 4-6 раз. Темп средний.
И. п. - стойка ноги врозь. 1-2 – наклон вправо, правая рука скользит вдоль ноги вниз, левая, сгибаясь, вдоль тела вверх. 3-4 – и. п. 5-8- то же в другую сторону. Повторить 6-8 раз. Темп средний.
2. Упражнение для мобилизации внимания.
И. п. - стоя, руки вдоль туловища. 1 - правую руку на пояс, 2 - левую руку на пояс, 3 - правую руку на плечо, 4 - левую руку на плечо, 5 - правую руку вверх, 6 - левую руку вверх, 7 - 8 - хлопки руками над головой, 9 - опустить левую руку на плечо, 10 - правую руку на плечо, 11 - левую руку на пояс, 12 - правую руку на пояс, 13 - 14 - хлопки руками по бедрам. Повторить 4 - 6 раз. Темп - 1 раз медленный, 2 - 3 раза - средний, 4 - 5 - быстрый, 6 - медленный.
VII. Закрепление изученного
- Давайте посмотрим, чему же вы научились (файл Flach)
- Приготовьте абаки (согласные буквы).
Фронтальная работа, индивидуальная.
Один ученик выходит к доске, смотрит, какие буквы показывают дети, вставляет буквы, называет сам проверочное слово. (если не получается подобрать проверочное слово, тогда просим помощь класса)
( в процессе выполнения работы появятся согласные в парах)
VIII. Минутка чистописания
(если позволяет время, то выполнить минутку чистописания)
- Назовите пары согласных букв, сколько их? Пропишите (звучит музыка)
IX. Самостоятельная работа
- Давайте докажем себе, что мы многое знаем и умеем.
- Откройте учебник на стр. 79, выполните самостоятельно 102.
(выполняют письменно в тетради)
Взаимопроверка. Самопроверка.
- Вы остались довольны своей работой?
- Есл
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>