по ознакомлению с природой, музыкой, продуктивными видами деятельности, т. е. интегрировать разные виды деятельности.
В работе нами широко использовались беседы:
«Что значит быть гражданином?»
«Своеобразие Курского костюма»
«Знаменитые спортсмены Железногорска»
«Виды транспорта»
«Мой двенадцатый микрорайон»
«Что такое заповедник»
«Берегите птиц»
«День Победы»
Охотно дети принимали участие в праздниках и развлечениях:
«Масленица»
«Сороки»
«День Земли»
«День города»
«День матери», где пели народные песни, играли в народные игры «Коза», «Салки», «Жмурки», хороводные игры («У Маланьи у старушки», «Золотые ворота», «Ручьи», «Селезень»), инсценировали русские народные сказки «Теремок на новый лад», «Гуси – лебеди», заучивали потешки, заклички, пословицы.
В нашем детском саду много хороших традиций, одна из них - это встреча с иинтересными людьми. На таких встречах дети много интересного узнают о профессиях нашего города. Такие встречи полезны тем, что ребята испытывают гордость за своих родителей, формируется сплочение семьи, а ведь семья это самое дорогое, что есть в жизни каждого человека.
А наиболее эффективным являются тематические мероприятия:
«Первая встреча с краеведческим музеем детского сада»
«Наш Герб»
«Пройдусь по Рокоссовского сверну на Первомайскую…»
«Колесо истории»
«В гостях у деда Матвея»
«Семейные обычаи на Руси»
Вся эта работа была систематизирована и реализована в проектную деятельность:
«Я и моя семья»
«Мы строим микрорайон»
«Мой город Железногорск»
«Природа Курского Края»
Поскольку в старшем дошкольном возрасте основным видом деятельности по-прежнему остается игра, большое значение имеют дидактические игры и упражнения, которые помога
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>