Овощи

ается от фруктов.
Учитель объясняет, почему морковь является овощем, и даёт простейшее определение овоща, указывая на его отличительные признаки (овощ растёт в огороде: на кустике или в земле).
- Ответь предложением по образцу (Морковь - овощ, потому что растёт на огороде, в земле).
2-3 мин.
Актуализация знаний.






-К нам в гости пришёл Зайка. Он просит нас помочь собрать ему урожай. Давайте пройдём к нему в огород и соберём овощи.
(Учащиеся выбирают из предложенных карточек овощей и фруктов только овощи). Загадываются загадки, из выбранных карточек учащиеся показывают и проговаривают отгадку.
-Сто одежек - все без застежек. (Капуста)
-Красна девица сидит в темнице, а коса на улице. (Морковь)
-Заставит плакать всех вокруг-хоть он и не драчун, а . . . (Лук)

Игрушечный заяц,
карточки с овощами
4-5 мин.
Физкультминутка


Импровизация движений в такт стихотворения.
Дети в огород идут,
А там овощи растут, дети спинки наклоняют,
И горох они срывают. (последняя строчка повторяется, меняется название овоща)


2 мин.
Выявление затруднения.
- А сейчас ребята мы посмотрим с вами видеофильм про огород и что там растет. Смотрите внимательно - я буду задавать вам вопросы!
Просмотр фильма сопровождается комментариями учителя, вопросами к обучающимся. Затем работа с иллюстрациями.
Разложи овощи на столе. Назови их. Рассмотри картину "Огород". Найди на картинке овощи, которые лежат у тебя на столе. Назови овощ
Картинка "Огород", карточки с овощами

5 мин.
Разработка плана по выходу из создавшихся затруднений, поиск оптимального решения
- Ребята, у вас на парте есть фигуры разные по ф