принцип доступности;
принцип психологической комфортности.
Методы обучения
Методы получения новых знаний:
словесные;
беседа;
объяснение.
Методы закрепления и повторения изученного материала:
повторение.
Методы эмоционального стимулирования:
создание ситуации успеха;
поощрение.
Методы развития познавательного интереса:
формирование готовности к восприятию;
стимулирование занимательным содержанием.
Временная работа в группах.
Методы воспитания
Методы формирования сознания личности:
этическая беседа;
разъяснение.
Метод стимулирования деятельности и поведения:
создание ситуации успеха;
поощрение.
Методы контроля:
беседа;
результаты деятельности воспитанников.
Форма организации учебной деятельности: фронтальная, парная.
Оборудование:
индивидуальное: учебник, ручка, тетрадь, карандаш;
демонстрационное: презентация, карточки.
Информационные источники:
ФГОС НОО: текст изм. И доп. На 18 мая 2015 г. / М - во образования и науки Рос. Федерации. - М. : Просвещение, 2015. - 33с. - (Стандарты второго поколения. )
Производственная практика "Преподавание по программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующих и коррекционно-развивающего образовании" Текст: рекомендации студентам/Т. В. Чащина. - Каменск-Уральский, 2015. - 26с.
А. Я. Данилюк, Основы религиозных культур и светской этики. Сборник рабочих программ. 4 класс: пособые для учителей общеобразоват. Организаций.
Тип урока: урок освоения новых знаний и способов действий (изучения нового материала).
Структура (план) урока:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>