Осуществление проектной деятельности в начальной школе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

работы над проектом "Вторая жизнь старых газет" мы побывали в двух городских, в сельской и школьной библиотеках, посетили редакцию газеты "Маяк", увидели старинные станки, на которых раньше печатали газеты. Нам подарили подарки: цветной картон и бумагу, а так же дети познакомились с различными профессиями людей, работающих в редакции.

В начальной школе можно выделить следующие виды проектов:
-по доминирующей в проекте деятельности:
Исследовательские (по структуре напоминает научное исследование. Он включает в себя обоснование актуальности выбранной темы, постановку задачи исследования, обязательное выдвижение гипотезы с последующей ее проверкой, обсуждение и анализ полученных результатов. При выполнении проекта должны использоваться методы современной науки: лабораторный эксперимент, моделирование, социологический опрос и др. )
Информационные (направлен на сбор информации о каком-либо объекте или явлении с целью анализа, обобщения и представления информации для широкой аудитории. Такие проекты требуют хорошо продуманной структуры и возможности ее коррекции по ходу работы)
практико-ориентированные (нацелен на решение социальных задач), Ценность проекта заключается в реальности использования продукта на практике и его способности решить заданную проблему.
ролево-игровые (Разработка и реализация такого проекта наиболее сложна. Участвуя в нем, дети берут себе роли литературных или исторических персонажей, выдуманных героев с целью воссоздания различных социальных или деловых отношений через игровые ситуации )
творческие (предполагает максимально свободный и нетрадиционный подход к его выполнению и презентации результатов. Это могут быть театрализации, спортивные игры, произведения изобразительного или декоративно-прикл

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: