ля.
- выполнили самостоятельно
- нуждались в направляющей помощи учителя
- нуждались в значительной помощи учителя
- не справились с заданием
Анализ результатов эксперимента на выбор задания
- выбрали репродуктивное задание
- выбрали поисковое задание
- выбрали творческое задание
Как свидетельствуют результаты выполнения учащимися задания первой серии, самые низкие показатели у учащихся шестого класса: только 25 выполнили предложенное задание самостоятельно, не прибегая к помощи учителя, 30 школьников, работая над заданием, нуждались в направляющей помощи педагога, остальные выполнили задание только после значительной помощи учителя. В седьмых, восьмых классах результаты несколько выше, однако, процент школьников, самостоятельно выполнивших задание, низок: в седьмом классе - 35, в восьмом - 38(рис. 1).
рис. 1 Анализ результатов эксперимента на исследование использования помощи учителя
oo -выполнили самостоятельно
-нуждались в направляющей помощи учителя
-нуждались в значительной помощи учителя
-не справились с заданием
6 класс
всего
в классе
13 человек
7 класс
всего
в классе
9 человек
8 класс
всего
в классе
11 человек
Высок процент учащихся, нуждающихся в значительной помощи в ходе выполнения задания (в седьмом классе 31, в восьмом - 28). Вовсе не выполнили предложенное задание от 4 до 6, т. е. по одному учащемуся из каждого класса. Результаты второй серии эксперимента показали, что абсолютное большинство учащихся (6 класс - 71, седьмой - 77, восьмой - 64) выполнили первое и второе, либо только первое задание, и лишь около 22 (рис. 2) учащихся каждого класса сп
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>