иеся выполняют физические действия, "зрители"
определяют степень правдивости исполняемого). Темы физических
действий: умываюсь, причесываюсь, собираю книги в сумку, тяжелая ноша.
Примечание: все действия-беспредметные;
пластические загадки изобразить животное);
этюд с воображаемым партнером;
этюды на молчание ("Ожидание");
::этюды на эмоциональное состояние ("Письмо"),
Парные этюды:
"Органическое молчание" место действия читальный зал; станция или
вагон метро, зрительный зал и тчп, Учащиеся взаимодействуют без
возможности говорить.
этюды в диалоге.
Групповой этюд "Пресс-конференция".
7. Закрепление.
Работа над этюдами - это начальный этап работы над ролью. Работа над этюдами позволяет вспомнить и закрепить полученные ранее навыки:
S умение взаимодействовать с партнером; ::f действовать в предлагаемых обстоятельствах; ::S ориентироваться на сценической площадке; ::f импровизировать.
8. Домашнее задание - сочинить историю своего героя. Включить в эту историю
какое-нибудь событие, вокруг которого разворачивается действие.
9ч Подведение итогов.
Плли-кокспскг открытого уроки
но предмету "Основы кюрского мастерства"
1,Название детского обьедипенип: Образцоьый драматический коллектив "Арт-
Фантами я" (театральное огделенче)
2. Дата, время н место принодеини: Pound. 41. &PoundТ 2&7ъ МКОУДО
яГяушковекаа Д111И".
3- Помер н гид обучения учебной группы: вторЭй группа. 2-ой год обучения.
Возряп учащихся: 12-14 лет.
Ф. И. О. пилносгъго: преподаватель высшей Еаяяфикацйашой категории Егша
Людмила Владимира!!ну.
Раздел программы: ((Основ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>