рошо тогда. Какой день выберем?
Сценка 3
- Следующий понедельник подойдет. Кстати, не забывай, что я отмечаю свой день рожденья через 2 недели.
- Разумеется. Я помню и жду его с нетерпением. Как мило, что ты меня пригласил.
- Слушай, Марк! Ты, наверное, шутишь! Ты же мой лучший друг. (игровой стиль поведения)
Сценка 4
У, сволочь! – сказала женщина продавцу парфюмерии.
Hадо еще козлом назвать для порядку.
Вы глупец!
Hе только глупец, но и подонок! Так что берегитесь!
Женщина в данном диалоге явно вела себя неадекватно. Продавец позволил ей углубиться в своем нападении, а после этого применил амортизацию. Надавил на нее последствиями. После такой качественной амортизации она обратила внимание на свое поведение и ретировалась. (примитивный уровень общения)
Сценка 5
В заявке нужно точно указать названия всех предметов и их количество.
– Как отправить вам заявку?
– Вы должны отправить на наш адрес гарантийное письмо. В нем вы и укажете все виды услуг и их стоимость.
– Понятно. Письмо можно отправить и по почте, и по факсу. (деловой)
Сценка 6
- Прекрасная погода, неправда ли?
-Да, погода сегодня отличная.
-И настроение сразу другое!
-Я с Вами согласна.
-Приятного Вам дня!
- И Вам того же! (конвенциальный)
Упражнение «Круг замкнулся»
Рассмотрите серию картинок. Что и как случилось? Как разворачивались события? Почему картинка называется «Круг замкнулся»? Назовите стиль поведения.
Далее рассматривается манипулятивное общение и какие может оно нести последствия.
Упражнение « Разбор ситуации»
Славик, Андрей и Николай учились в 10 классе. Нельзя сказать, что у них были общие интересы, но жили в одном доме, поэтому часто бывали вместе. Андрей и Николай учились н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>