едпочтительных сфер и средств труда
Ч2. - определение привлекательного уровня проф. образования
8-11 классы
Диагностика творческого потенциала
Определение уровня творческого потенциала
8-11 классы
Краткий ориентировочный тест В. Н. Бузина, Э. Ф. Вандерлика
Определение интегрального показателя общих способностей
8-11 классы
Оценка коммуникативных и организаторских склонностей В. В. Синявского и Б. А Федоришина
Оценка кммуникативных и организаторских склонностей
8-11 классы
Профориентационная анкета "Хочу-могу", Е. А. Климов
Отбор на различные типы профессий
8-11 классы
Диагностика структуры сигнальных систем
Выявление структуры сигнальных систем личности
8-11 классы
Определение склонностей по методике Л. А. Йовайши
Оценка склонностей кразличным видам работ
8-11 классы
Тест Д. Голланда по определению типа личности
Оценка профессионального личностного типа
8-11 классы
Методика "Дифференциально-диагностический опросник" Климова
Тбор на различные типы профессий
8-11 классы
Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур
Выявление индивидуально-типологических различий
8-11 классы
Карта интересов А. Е Гломштока
Определение выраженности интересов
8-11 классы
Методика "Карта интересов"
Определение выраженности интересов
8-11 классы
Методика "Проверь свои интересы"
Подбор сферы деятельности
8-11 классы
Опросник Элерса
Мотивация успеха, готовность к риску
8-11 классы
Методика "Мотивы выбора профессии" (Автор Р. В. Овгарова"
Определение преобладающего мотива выбор профессии
8-11 классы
Самооценка индивидуальных склонностей
Определение п
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>