Основные коррекционно-развивающие технологии, методики, программы в работе педагога-психолога

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

лассификация"
Мышление
5-10 лет
Тест "Четвертый лишний /образное/"
Мышление
5-10 лет
Тест "Исключение понятий"
Мышление
5-10 лет
Методика Коса
Мышление
5-10 лет
Тест "Вербальная аналогия"
Мышление
5-10 лет
Тест "Образная аналогия"
Мышление
5-10 лет
Тест "Обобщение"
Мышление
5-10 лет
Тест "Установи последовательность"
Мышление
5-10 лет
Методика "Исследование активности мышления" И. М. Лущихиной
Исследование активности мышления
9-18 лет
Методика "Внимание. Интенсивность и концентрация внимания" Бурдона
Внимание, его характеристики
6-18 лет
Тест Пьера-Рузера
Внимание, переключение, распределение
5-10 лет
Таблица Шульте
Внимание
5-10 лет
Методика "Оценка кратковременной памяти"
Кратковременная зрительная память
6-18 лет
Методика "Тип памяти"
Определение типа памяти по модальности
6-18 лет
Методика "Память на числа"
Оценка кратковременной зрительной памяти
6-18 лет
Методика "Оперативная память"
Изучение оперативной кратковременной памяти
6-18 лет
Тест "10 слов" Лурии
Память вербальная, утомляемость, активность
6-18 лет
Тест "Образная память"
Память невербальная
5-10 лет
Тест "Скрытые фигуры /фигуры Поппельрейтора/"
Восприятие
5-10 лет
Тест "Неполные рисунки"
Восприятие
5-10 лет
Тест исследования способности к целостному восприятию формы предметов Т. Н. Головиной
Восприятие, целостность
5-7 лет
Диагностика обучаемости
Тест "Способно

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: