ов здорового жизненного стиля (2 занятия).
III. Использование ИКТ в процессе социально-психологического сопровождения: презентации, онлайн-задания, компьютерная диагностика, компьютерные обучающие задания, компьютерные развивающие задания, использование интернет-ресурсов.
IV. Сказкотерапия.
V. Музыкотерапия
VI. Игротерапия
VII. ТРИЗ
VIII. Проектная деятельность
IX. Проективные методики
Наличие в работе системы диагностической деятельности психологического сопровождения образовательного процесса.
Авторский план комплексной диагностики подростков "группы риска"
Диагностические методики
Диагностика познавательной сферы
1. "Узнавание фигур"
2. "Расстановка чисел"
3. "Память на числа"
4. Методика "Заучивание 10 слов" А. Р. Лурия
5. "Простые аналогии"
6. "Исключение слов"
7. "Выделение существенных признаков"
8. "Отыскивание чисел" (таблицы Шульте)
Диагностика свойств личности и психических состояний
1. Тест Шмишека
2. "Несуществующее животное"
3. Тест Филлипса
4. Тест "Дом. Дерево. Человек" (ДДЧ)
5. Шкала самооценки уровня тревожности Ч. Д. Спилбергера, Ю. Л. Ханина
6. Опросник САН
7. КОС
8. Тест Томаса
9. Методика Айзенка по определению темперамента
10. Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур
11. Психогеометрический тест
12. Тест юмористических фраз (ТЮФ)
Диагностика межличностных отношений в коллективе
1. Социометрия
2. ЦОЕ
3. Тест цветовых отношений Лутошкина
4. Референтометрия
Диагностика отношений в семье
1. Опросник АСВ (Эйдемиллер, Юстицкий)
2. Опросник РОД
3. "К
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>