олученные в результате анализа знания.
Ход урока
1)Оргмомент
1а)СЛОВАРНЫй
ДИКТАНТ
1. Календарь, месяц, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь, январь, февраль, вчера, сегодня, завтра.
2. Р а б о т а в г р у п п а х.
Работа по учебнику( стр 78 инструкция)
А)Упр 137 стр 77
Б)З а д а н и е д л я 1-й г р у п п ы.
Запишите три однокоренных слова с корнем -бел- (упр. 141).
Найдите лишнее слово: молодежь, трава, окно, село. (Молодежь - нулевое окончание. ) Подберите к словам с безударной гласной в корне слова проверочное.
Подберите несколько слов к схеме: приставка, корень, окончание.
З а д а н и е д л я 2-й г р у п п ы.
Запишите три однокоренных слова с корнем -крас- (упр. 141).
Найдите лишнее слово: обогатить, ободрить, обновить, обелить. (Обновить - приставка об-. ) Подберите к словам с безударной гласной в корне слова проверочное.
Подберите несколько слов к схеме: корень, суффикс, окончание.
З а д а н и е д л я 3-й г р у п п ы.
Запишите три однокоренных слова с корнем -гриб- (упр. 141. )
Найдите лишнее слово: цепочка, карточка, ночка, звездочка. (Ночка - суффикс -к-. ) Подберите к словам с безударной гласной в корне слова проверочное.
Подберите несколько слов к схеме: корень, окончание.
З а д а н и е д л я 4-й г р у п п ы.
Запишите три однокоренных слова с корнем - лес- (упр. 141).
Найдите лишнее слово: морской, морить, моряк, приморье. (Морить - не является однокоренным. ) Подберите к словам с безударной гласной в корне слова проверочное.
Подберите несколько слов к схеме: приставка, корень, суффикс, окончание.
3 комментированное письмо
Л. . нивый к. . тенок пищит, щенок вес. . ло визжит.
В кр. . вое зеркал
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>