ты обогащенные цинком, т Группа "Орган вкуса - язык":
Работа со словарём. На доску вывешивается карточка с понятием (Орган вкуса)
Учитель подводит итог:
- Органом вкуса является язык. Снаружи язык покрыт бесчисленным множеством сосочков. В них заложены окончания нервов, умеющих ощущать, что попало в рот. Различные части языка отвечают за разные вкусовые ощущения. Кончик языка распознает сладкое, корень - горькое, боковая часть - кислое, область между кончиком и боковой частью - соленое.
- Язык - один из сторожей нашего организма. Если ненароком возьмешь в рот, что-нибудь противное или несвежее, язык тот час донесет об этом мозгу, тот пошлет приказ мышце рта, и ты не задумываясь, выплюнешь то, что вредно организму.
Ребята, давайте сделаем вывод:
-Какую роль выполняет орган вкуса - язык?
Вывод: ОРГАН ВКУСА ПОМОГАЕТ ЧУВСТВОВАТЬ ПИЩУ;СТРОЕНИЕ ОРГАНА ВКУСА.
А что мы должны сделать, чтобы сохранить наш орган обоняния? (Не употреблять в пищу слишком горячую или острую еду)
-А знаете ли вы, что наш язык, помогает развитию артикуляции.
-Давайте выполним упражнение, которое нам помогает правильно произносить звуки речи.
-Пощёлкаем язычком.
Группа "Орган слуха - уши":
Работа со словарём. На доску вывешивается карточка с понятием (Орган слуха)
Учитель подводит итог:
- С помощью ушей мы слышим речь других людей, звуки природы, музыку и т. д. второй по важности орган чувств у человека - ухо. Много информации человек получает через слух. Это звуки, издаваемые объектами неживой и живой природы, и человеческая речь.
Вывод: ОРГАН СЛУХА ПОМОГАЕТ СЛЫШАТЬ РАЗЛИЧНЫЕ ЗВУКИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА.
Ребята, давайте сделаем вывод:
-Какую роль выполняет орган слуха - уши?
Вывод: ОРГАН СЛУХА ПОМОГА
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>