Органы чувств

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

составлении отчёта.


2. Исследователь.
Выполняет все исследования, указанные в плане, который читает руководитель.
Если надо, демонстрирует результаты во время выступления докладчика.

3. Докладчик 1
Выступает с отчётом о работе группы. Сообщает все результаты исследования.
До выступления помогает участникам группы добывать информацию к выступлению. Ищет необходимое в учебнике или вспоминает. Читает составленный текст о строении глаза


4. Докладчик 2 Читае т интересную информацию
5. Докладчик 3 Читает памятку "Берегите"

6. Художник - оформитель.
Придумывает, как оформить отчёт о проделанной работе. Готовит презентацию: рисует, выполняет аппликацию и т. п. Во время выступления докладчика показывает всем лист с презентацией.




Лист самооценки
(Варианты ответов: очень, да, не очень, нет)
Фамилия,
имя

Роль в группе

Доволен ли ты своей работой?

Доволен ли ты работой группы в целом?

Удалось ли группе провести исследование?

Смогла ли группа записать результаты исследования?


Доволен ли ты отчётным выступлением группы?

Какую отметку ты поставишь своей работе?

Какую отметку ты поставишь за работу всей группы?

Твоё настроение



Инструкционная карта для группы исследователей глаза
1. Проведите исследование
- почитайте текст сильно приблизив его к глазам, удалив от глаз.
Сделайте вывод на каком расстоянии глазу легче всего воспринимать информацию
- 15 см
- 30 см
- 60 см
Сделайте вывод

2. Вспомните строение глаза
Подпишите части органа зрения, сходные с деталями фотоаппарата (
3. Посмотрите на предмет п

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: