А) Что такое нос? (ответ вклейте в карточку ответов ).
Б) Что такое ОБОНЯНИЕ? (ответ вклейте в карточку ответов ).
в) Для чего он нужен нос? (ответ вклейте в карточку ответов ).
г) Как сохранить обоняние? (ответ вклейте в карточку ответов ).
( Помни об уставе группы!)
3. Ознакомься с текстом из копилки интересных фактов. Наклей эту информацию на карточку ответов.
4. Подготовьтесь отвечать с помощью карточки для ответа. (Выслушайте докладчика сначала в группе, дополните!)
Задания группе 4
Распределите роли в группе
1. Откройте учебник на с. 128.
2. Прочитайте заголовок (черный шрифт) и нижний текст, подготовьте и обсудите ответы на вопросы:
А) Что такое язык? (ответ вклейте в карточку ответов ).
Б) Для чего он нужен? (ответ вклейте в карточку ответов ).
В) Как нужно беречь язык? ( ответ вклейте в карточку ответов ).
( Помни об уставе группы!)
3. Ознакомься с текстом из копилки интересных фактов. Наклей эту информацию на карточку ответов.
4. Подготовьтесь отвечать с помощью карточки для ответа. (Выслушайте докладчика сначала в группе, дополните!)
Задания группе 1
Распределите роли в группе
1. Откройте учебник на с. 126.
2. Прочитайте заголовок (черный шрифт) и текст до следующей темы, подготовьте и обсудите ответы на вопросы:
А) Что такое глаз? (ответ вклейте в карточку ответов ).
Б) Для чего он нужен? (ответ вклейте в карточку ответов)
В) Как нужно беречь зрение? (ответ вклейте в карточку ответов)
( Помни об уставе группы!)
3. Ознакомься с текстом из копилки интересных фактов. Наклей эту информацию на карточку ответов.
4. Подготовьтесь отвечать с помощью карточки для ответа. (Выслушайте докладчика сначала в группе, дополн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>