мися и классным руководителем с целью создания ученического коллектива и органов ученического самоуправления. В процессе многоплановой внеурочной работы можно обеспечить развитие общекультурных интересов школьников, способствовать решению задач нравственного воспитания.
Наиболее часто используются следующие формы внеурочной деятельности младших школьников:
- классный час
- проекты
- праздники
-соревнования
- конкурсы
- экскурсии
- встречи с интересными людьми
- беседы
- просмотр фильмов
- творческие задания
- туристско-краеведческая деятельность.
Я, считаю, что без участия родительской общественности и различных общественных организаций успешность в реализации целей внеурочной деятельности будет значительно снижена. Очень важно привлекать различные структуры для решения важных воспитательных задач, предоставлять им возможность быть участниками образовательного процесса. Открытость школы обществу - залог успеха и развития системы образования.
А сейчас мне бы хотелось остановиться на тех объединениях внеурочной деятельности, руководителем которых я являюсь, это: кружок "Журналист" и кружок "Музейный калейдоскоп".
Программа кружка "Журналист" составлена мною на основе программы Лепилкиной О. И. , Умновой Е. Ю. и др. "Азбука журналистики" и утверждена методическим советом школы.
Меняется общество, меняется его информационная структура, которая требует нового подхода к формам работы с детьми. Получили новое развитие средства информации: глобальные компьютерные сети, телевидение, радио, мобильные телефонные сети и т. д.
Школа должна идти в ногу со временем. К тому же появление персональных компьютеров даёт возможность изготовления эстетичных, компактных, удобных д
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>