иррациональным?
2. Укажите, верно, ли проведено деление понятий и укажите основание деления.
Рациональные числа Действительные числа
() ()
целые дробные рациональные иррациональные
3. Используя круги Эйлера, укажите отношения между множествами: натуральные числа, целые числа, рациональные числа, действительные числа.
Укажите множества чисел, полученные в результате пересечения, объединения данных множеств.
4. Заполните пропуски:
а) Число, которое можно представить в виде непериодической дроби называется .
б) Множество чисел обозначается буквой R.
в) Множество рациональных чисел буквой .
Q
Q
Q
Q
Z
Z
5. На рисунке кругами изображены множества Q и Z. Множеству, каких чисел соответствует закрашенная часть.
6. Верно ли, что:
а) если a N, то a Z и a Q;
б) если a Z, то a N и a Q?
Типы заданий, которые могут быть использованы при формировании представления о признаках.
1. Укажи пять признаков каждой фигуры. Назови общие признаки.
2. Укажи пять признаков каждого числа: 147 , 258. Запиши в таблицу общие признаки и те, которые у чисел различны.
Общие признаки
Различные признаки
3. Каким признаком обладают все числа ряда? Продолжи ряд:
а) 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, . . . , . . . , . . .
б) 4, 9, 14, 19, 24, 29, 34, . . . , . . . , . . .
В геометрии чертеж тоже может содержать множество "свернутой" информации. Благодаря этому возникает возможность одновременно воспринимать различную информацию об объекте, комбинировать признаки и выделять различные объекты, их свойства, что в свою очередь позволя
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>