й работы с картами, схемами, текстом учебника, развивают навыки самостоятельной работы с учебными пособиями. С помощью кроссвордов активизируется учебная деятельность школьников. Как оперативную форму опроса применяют на уроках географии географические диктанты, которые очень нравятся детям. Интерактивные методы обучения несомненно, повышают интерес к урокам и улучшают качество знаний учащихся.
Заключение
Главная задача современной школы - не просто дать ученикам определённую систему знаний, а научить детей самостоятельно добывать знания, используя для этого все имеющиеся возможности.
Организация самостоятельной работы, руководство ею - это ответственная и сложная работа каждого учителя. Воспитание активности и самостоятельности необходимо рассматривать как составную часть воспитания учащихся. Эта задача выступает перед каждым учителем в числе задач первостепенной важности.
Таким образом, HYPERLINK "http://www. uchportal. ru/load/67" самостоятельная работа учащихся неслучайно выбрана приоритетным направлением в развитии современного образования. Она позволяет не только эффективно проверить ЗУН обучающихся, а еще и способствуют развитию навыков работы с различными источниками информации, позволяет сформировать у школьников интерес к изучаемому предмету, показать возможность практического применения полученных знаний как в научной области, так и в обычной жизни. Систематическое выполнение самостоятельных работ вырабатывает у учащихся наблюдательность, умение анализировать изучаемые объекты, проводить сравнения, выявлять главное, делать обобщения и выводы, решать проблемные задачи, способствует повышению качества знаний. Несомненно, их эффективность во многом зависит от учителя: его мастерства; желания развиваться, совершенствовать свои уроки и
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>