стараюсь добиваться именно прикрытого, собранного звука). Во всех случаях она должна обеспечить ровное, красивое, мягкое звучание.
Артикуляция, дикция и звуковедение
Впении очень важную роль уделяюартикуляции и дикции. Выразительное, глубоко осмысленное пение может быть только при ясной дикции и правильной артикуляции, что в свою очередь создаёт естественную регулировку дыхания и звукообразования.
Обучение пению связано с перестройкой работы голосового аппарата с речевой функции на певческую. И если образование согласных в пении не отличается от образования разговорных согласных, то при пении гласных необходимо наличие певческих формант. Певческий гласный звук, помимо формант речевой гласной, содержит ещё и певческие форманты, которые придают ему звонкость полётность, округлость и бархатистость.
Так как пение осуществляется только на гласных звуках, именно на них и вырабатываются все вокальные качества голоса (тембр, сила, точность, интонация, регистровая ровность) и техника.
Особая роль принадлежит упражнениям, связанным с вокализацией мелодии на отдельные гласные и с вокализацией на чередовании гласных - сначала на примерных звуках, а затем и на всём диапазоне.
Язык при пении должен двигаться свободно, чтобы, активно перемещаясь, постоянно создавать условия для спокойного положения гортани. Губы же только в момент зарождения гласного звука принимают характерное положение, затем они несколько расплываются в улыбку" (у высоких голосов), либо немного вытягиваются вперёд (у низких голосов).
В образовании определённого гласного звука принимают участие все органы, расположенные в полости рта, поэтому активизация их - серьёзная задача в работе педагога. Пение упражнений на различные гласные будут способствовать укреплению и развитию в
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>