е того, всякий творческий труд, в том числе на поприще искусства, действует оздоравливающе на человеческий организм. Искусство становится одним из творцов здоровья человека- духовного и физического. Известный венгерский композитор З. Кодаи писал: "Чудесное свойство ритма, дисциплинирование нервов, тренировка гортани и лёгких, всё это ставит пение рядом с физической культурой. И это и другое нужно ребёнку ежедневно не в меньшей степени, чем пища".
РАЗВИТИЕ ВОКАЛЬНО-ХОРОВЫХНАВЫКОВ
Хоровая репетиция. Начальный этап работы с младшим хором
Хоровая репетиция - выкристализованные пути достижения цели.
Подготовка и исполнение любого вокально -хорового произведения предстаёт во многих аспектах:
это непосредственное первое эмоциональное впечатление;
анализ музыкального языка с целью создания исполнительского плана;
работа по разучиванию и усвоению материала, призванная помочь накоплению вокально-хорового мастерства;
донесение музыкально-поэтического образа до слушательской аудитории.
Всё это невозможно без получения учениками определённого круга знаний, но главное - без постижения ими певческой культуры. Выразительное художественное хоровое исполнение требует овладения каждым учащимся сложным комплексом вокальных навыков. Они являются той основой, без которой хоровое пение воспитательного значения иметь не может. Одновременно с индивидуальным певческим развитием происходит формирование хоровых навыков.
Певческая установка. Прежде чем приступить к воспитанию того или иного вокально-хорового навыка, учу хористов принимать правильную певческую установку. При пении стоя или сидя корпус и шея выпрямлены, плечи опущены, голова держится "гордо", подбородок слегка приподнят. Такая установка обеспечит удобное
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>