ается на встречу.
-Вы?! Это вы?!
-Простите, мне кажется, я не вас знаю. А где мы с вами встречались?
-А, помните, в таком-то году, в таком-то городе?
-А! Так вы. . .
3. Ученик излагает материал по истории, заданный неделю назад, и воспроизводит 70 содержания учебника. Спрошенный через месяц по тому же вопросу, он воспроизводит лишь 45.
Определите вид памяти.
1. Авиадиспетчер на несколько минут сосредоточивает внимание на изображении движущейся точки на экране, а после посадки самолета тут же забывает о ней, переключая внимание на следующую.
2. Пожилой актрисе, работающей над мемуарами, кажется, что свои гимназические годы она помнит лучше, чем военные и перестроечные.
3. Как-то раз актер должен был неожиданно для себя заменить своего товарища и в течение одного дня выучил его роль: во время спектакля он знал ее в совершенстве, но после спектакля все выученное им улетело, как он выразился, "словно губкой стерло из памяти", и роль была им совершенно забыта.
Определите вид ассоциаций.
1. Сообщник и друг Чечевицина, сидя за чаем, обратился к сестрам только один раз, да и то с какими-то странными словами: "А в Калифорнии вместо чая пьют джин".
2. Персонаж рассказа А. П. Чехова "Мальчик" девочка Маша, взглядывая на другого героя, Чечевицына, задумывалась и говорила со вздохом: "Когда пост, няня говорит, надо кушать горох и чечевицу".
Запоминание
Узнавание
Забывание
Кратковременная
Долговременная
Оперативная
По контрасту
По сход
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>