Определение видов и процессов памяти. Логическое и механическое запоминание

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9

принял активное и результативное участие в уроке



Мои баллы:





Индивидуальная работа
8.
Сообщение домашнего задания. Выставление оценок.
Перед вами изречение Максима Горького (слайд 13) "Помнить -- это все равно что понимать, а чем больше понимаешь, тем более видишь хорошего". Как вы понимаете эту фразу? Исходя их этой фразы скажите, о каком психическом процессе пойдёт речь на следующем уроке?
Составить паспорт процесса памяти (слайд 14).
Определение памяти
Значение памяти
Физиологические основы памяти
Виды памяти
Процессы памяти
Качества памяти
Развитие памяти у младших школьников











О мышлении







Страницы: <<  <  7 | 8 | 9
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: