ом зачете. Российские спортсмены завоевали 33 медали, 13 из которых — золотые. (слайд)
V. Физкультминутка.
VI. Закрепление полученных знаний.
Тест: ( индивидуальная работа . Взаимопроверка по ключу)
Кому были посвящены Олимпийские игры? (Зевсу).
В каком году впервые состоялись Олимпийские игры? (В 776 г. до н. э. ).
Как называли победителя Олимпийских игр? (Олимпионик).
Как называли участника состязаний? (Атлет).
Где устраивались гонки колесниц? (На ипподроме).
Где располагались зрители? (На склонах гор и холмах).
Кто мог участвовать в гонках на колесницах? (Богатые греки т. к. лошади дорого стоили).
Какие награды ждали Олимпиоников? (Оливковый венок, льготы на всю жизнь, изваяние статуи в бронзе).
Могли ли в Олимпийских играх принимать участие женщины? (Нет).
Назовите пять видов состязаний. (Бег, прыжки в длину, метание диска, метание копья, борьба).
Назовите знаменитого атлета, которого никто не мог сдвинуть с облитого маслом диска. (Милон).
Кто из атлетов мог удержать одной рукой колесницу, запряжённую четвёркой лошадей? (Полидам).
Знаменитый бегун и кулачный боец. (Феаген).
Кто объявлялся победителем конных скачек? (Владелец лошади).
Кто изваял статую кулачного бойца? (Аполлоний).
VII. Рефлексия.
Оценка своей деятельности на уроке с помощью приёма «Закончи предложение»
Мне было интересно….
- Я научился…. .
- я понял, что……
- У меня получилось……
- Меня удивило…. .
- Теперь я могу…
VIII. Постановка домашнего задания.
«5» - подготовить презентацию « Олимпиада в Сочи»
«4» - сообщение о «чемпионы Олимпийских игр в Сочи»
«3» - прочитать 33 и ответить на вопросы после параграфа.
Олимпийские игры в древности.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>