Окружность

ёжный инструмент.
Ученик: Я - циркач лихой, (Слайд 19)
Окружность я черчу одной ногой,
А другой - проткну бумагу,
Уцеплюсь я и ни шагу!
- Что это?
Ученик: С каким словом созвучно моё название? (Цирк) А почему? (Слайд 20)
- Правильно, ведь слова цирк и циркуль происходят от одного и того же слова "циркулюс", что значит "круг", "окружность". У цирка арена круглая, а я как раз и черчу круги и окружности. Каких только циркулей не было среди моих предков! Самые древние циркули найдены при раскопках во Франции 3000 лет назад.
- Как же построить окружность с помощью циркуля?
- Какое правило безопасности надо соблюдать?
- Попробуйте начертить окружность на листах бумаги, которые лежат у вас на столе.
- Проверьте работу друг друга. Поставьте знак.
- А теперь задание усложним.
- Начертите окружность радиусом 5 см.
- Как это сделать? (На экране - последовательность выполнения работы)(Слайд 21)
4. Игра "Будь внимательным!" (Слайд 22, 23)
5. Гимнастика для глаз. (Упражнения для глаз: закрыть глаза, открыть глаза, посмотреть вправо, влево, вверх, вниз, в окошко на голубое небо, увидеть зеленеющие молодые листочки на деревьях и т. д. )
6. Знакомство с кругом.
- Представьте, что получится, если окружность вырезать? (Круг) (Слайд 24)
- Чем круг отличается от окружности?
- Перегните круг пополам и ещё раз пополам. Что заметили?
- Чем является окружность для круга?
- Прочитайте об этом правило на с. 48.
- Когда в жизни может пригодится умение делить круг на равные части?
7. Творческая работа.
- Окружность - волшебная геометрическая фигура. С её помощью можно совершить чудесные превращения. Вот сейчас вы поработаете в гр