уппах. На листах бумаги стоят точки.
1 группа - чертит окружность с центром в этих точках и радиусом 4 см.
2 группа - чертит окружность радиусом 3 см.
3 группа - 8 см.
8. Проверка работы.
- Продемонстрируйте свою работу. (Вывешиваются на доску выполненные работы)
- А теперь посмотрите, во что могут превратиться ваши узоры с помощью компьютера. (Слайд 25)
9. Тестирование по изученному материалу.
Тест "Выбери правильный ответ"
1. Окружность - это:
А. Замкнутая кривая линия.
Б. Ломаная линия с центром в точке О.
В. Замкнутая кривая линия, центр которой одинаково удалён от всех точек окружности.
2. Диаметр - это:
А. Прямая, проходящая через центр окружности.
Б. Отрезок, соединяющий две любые точки окружности.
В. Отрезок, соединяющий две любые точки окружности и проходящий через её центр.
3. Все радиусы одной окружности:
А. Являются лучами.
Б. Равны между собой.
В. Имеют разную длину.
4. Радиус окружности - это:
А. Отрезок, соединяющий две точки окружности.
Б. Прямая, проходящая через центр.
В. Отрезок, соединяющий центр окружности и любую точку окружности.
5. Найди на чертеже предметы, в составе которых есть окружность
10. Проверка выполнения тестов. (Слайд 26, 27, 28)
V. Домашнее задание.
VI. Итог урока.
- Продолжите предложения.
Сегодня на уроке:
я узнал . . .
я научился. . .
порадовался тому, что. . .
VII. Рефлексия. (Слайд 29)
- Солнышко подарило вам солнечных зайчиков. Возьмите в руки фигуру - окружность и нарисуйте соё настроение.
Страницы: << < 4 | 5 | 6