/> В овраге сыростью грибной.
Как точно передано настроение человека с приходом осени. Мы удивляемся чуду родной речи. Чингиз Айтматов утверждал, что «только родное слово, познанное и постигнутое в детстве, может наполнить душу поэзией, рожденной опытом народа, пробудить в человеке первые истоки национальной гордости, доставить эстетическое наслаждение многомерностью и многозначностью языка предков».
И рощи запустелые
Мне глухо шепчут вслед,
Что скоро мухи белые
Закроют белый свет…
( М. Исаковский). Вы слушали меня с большим вниманием и не анализировали, как созданы эти простые, но милые нашему сердцу строки. А созданы они при помощи разнообразных видов предложений, но с преобладанием односоставных. Их любят поэты, часто используют писатели, да и в разговорной речи мы используем их довольно часто. Да, любят и часто используют, а почему - мы ответим при завершении нашего занятия, когда уясним все признаки односоставных предложений и их особенности.
2. Вводная в тему лекция педагога ( погружение в тему)
Задание: составьте опорный конспект о трудности изучения видов односоставных предложений.
Мы будем много работать самостоятельно, погружаясь в тему: «Односоставные предложения».
Едва ли не труднейшим в русском синтаксисе простого предложения представляется вопрос об односоставных предложениях. Первая трудность, как известно, - в понимании сущности главного члена этих конструкций: если в двусоставном предложении подлежащее выделяется через его противопоставление сказуемому, а сказуемое – через противопоставление подлежащему, то в односоставном предложении этого нет. Присутствует лишь один главный член , который формально, в зависимости от того, чем выражен, напоминает подлежащее или сказуемое. Некоторые ученые называют т
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>