- Индивидуальные и групповые занятия с детьми.
- Работа с родителями (выступления на родительских собраниях, консультации).
- Работа с воспитателями (консультации, тренинги просветительская работа).
- Подготовка отчетов о работе с одаренными детьми.
Педагогический совет - деловая игра по теме
"Формы работы с одарёнными детьми в образовательном учреждении"
Цель: осмысление участниками принципов работы с одарёнными детьми, выявить педагогические основы и эффективные методы развития одаренных детей, грамотное построение выбора форм и методов в воспитании личности активной, творческой, любознательной.
Подготовка:
Для уточнения своих знаний педагогам предлагается использовать методические пособия, соответствующую литературу, рекомендованную старшим воспитателем и педагогом-психологом по данной теме.
Организация.
1. Вступительное слово методиста. об актуальности темы педсовета.
2. Выбор экспертной комиссии. Они оценивают ответы и выполняют задания.
(В состав комиссии выбраны: заведующая детским садом , логопед, медсестра . )
Деловая игра состоит из пяти частей, каждый этап регламентирован. В конце игры подводится итог, отмечаются победители.
1 часть - разминка (10 минут)
Каждому участнику раздаются вопросы на карточках. При ответах, выслушав отвечающего можно дополнять, уточнять, дискутировать.
Вопросы:
1. Как вы понимаете термин "одарённость"?
2. Как вы понимаете термин "интеллект"?
3 . Как вы понимаете термин "креативность"?
4. Развитие одарённости ребёнка является результатом сложного взаимодействия факторов - перечислите каких.
5. Какие качества характера, проявлений характерны для будущих творцов?
Страницы: << < 65 | 66 | 67 | 68 | 69 > >>