Обучающее сочинение-рассуждение по цитате в 9 классе

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

м мальчишка улыбнулся и взял меня за руку своей твёрдой ладошкой. (46)И мы пошли дальше, держась за руки. (47)И я гордился тем, что со мной рядом шёл настоящий мужчина.
(По Л. Куклину)
15. 2
Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: "Я гордился тем, что со мной рядом шёл настоящий мужчина".
Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
15. 3
Как Вы понимаете значение слова ЦЕЛЕУСТРЕМЛЁННОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему "Что такое целеустремлённость", взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй -- из Вашего жизненного опыта.

2. Ответы на вопросы:
oo Какую цитату и из текста нам предстоит объяснить?
oo Кому она принадлежит? ( рассказчику)
oo Где находится эта фраза? ( в финале рассказа)
oo Вам предстоит сформулировать тезис, как вы думаете, что вам нужно для этого сделать? ( Ответить на вопрос темы)
oo Что значит, "Я гордился тем, что со мной рядом шёл настоящий мужчина". Кого герой называет настоящим мужчиной? (Мальчика, который научился преодолевать крутой спуск)
oo Что значит быть настоящим мужчиной? (ответ:Уметь преодолевать трудности, не бояться опасностей и нести ответственность за свои поступки хотя бы за себя самого)
oo Как вы думаете, что изменилось в мальчике с тех пор, после того, как он преодолел это препятствие? (Ему очень хотелось попробовать спуститься с горы, но он не мог ослушаться маму, которую очень любил и не хотел волновать. Расск

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: