и результат деятельности.
Коммуникативные: договариваются о распределении функций и ролей в совместной деятельности.
Регулятивные: адекватно воспринимают предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других людейОпределяют свою личностную позицию; адекватную дифференцированную самооценку своей успешности
Защита проектов
Нормы оценки знаний за выполнение теста учащихся по обществознанию
выполнения0-35
36-60
61-8586-100
Отметка«2»«3»«4»«5»
Нормы оценки знаний за творческие работы учащихся по обществознанию
Отметка Содержание2345
1
Общая информацияТема предмета не очевидна. Информация не точна или не дана.
Информация частично изложена. В работе использован только один ресурс. Достаточно точная информация. Использовано более одного ресурса. Данная информация кратка и ясна. Использовано более одного ресурса.
2
ТемаНе раскрыта и не ясна тема урока. Объяснения некорректны, запутаны или не верны. Тема частично раскрыта. Некоторый материал изложен некорректно. Сформулирована и раскрыта тема урока.
Ясно изложен материал. Сформулирована и раскрыта тема урока.
Полностью изложены основные аспекты темы урока.
3
Применение и проблемы
Не определена область применения данной темы. Процесс решения неточный или неправильный. Отражены некоторые области применения темы. Процесс решения неполный. Отражены области применения темы. Процесс решения практически завершен. Отражены области применения темы. Изложена стратегия решения проблем.
Критерии оценки мультимедийной презентации
СОЗДАНИЕ СЛАЙДОВМаксимальное количество балловОценка группыОценка учителя
Титульный слайд с заголовком 5
Минимальное количество – 10 слайдов10
Использование дополнительных эффек
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>