ной и письменной форме, в том числе творческого и исследовательского характера.
Коммуникативные: адекватно используют речевые средства для эффективного решения разнообразных коммуникативных задач.
Регулятивные: планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем планеОпределяют свою личностную позицию; адекватную дифференцированную самооценку своей успешности
Тест
Итоговое повторение (7 часов)
29,
30ПОУ по теме «Человек и общество» (обобщение и систематизация знаний)
1. Зачетные вопросы.
2. Практические заданияНаучатся: определять все термины за курс 6 класса.
Получат возможность научиться: работать с текстом учебника; высказывать собственное мнение, сужденияПознавательные: самостоятельно создают алгоритмы деятельности при решении проблем различного характера.
Коммуникативные: формулируют собственное мнение и позицию.
Регулятивные: учитывают установленные правила в планировании и контроле способа решения; осуществляют пошаговый и итоговый контрольВыражают адекватное понимание причин успешности/ неуспешности учебной деятельности, устойчивую учебно-познавательную мотивацию учения
Письменная работа
31,
32Человек в системе общественных отношений (применение знаний и умений (защита проектов)
1. Защита индивидуальных проектов.
2. Обсуждение проектовНаучатся: определять все термины за курс 6 класса.
Получат возможность научиться: работать с текстом учебника; высказывать собственное мнение, сужденияПознавательные: самостоятельно выделяют и формулируют познавательную цель; используют общие приёмы решения поставленных задач.
Коммуникативные: участвуют в коллективном обсуждении проблем; проявляют активность во взаимодействи
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>