вный" и "компетентность" в сочетании "коммуникативная компетентность" впервые был употреблен в 1965 году американским лингвистом Д. Хаймсом (D. Hymes). Это понятие было разработано и введено им как альтернативное понятиям "идеальный коммуникант" и "лингвистическая компетентность", предложенным Н. Хомским (N. Chomsky). Согласно последнего суть понятий состоит в правильном, грамотном, безошибочном употреблении языка.
Введением нового понятия "коммуникативная компетентность" Д. Хаймс придает особое значение ситуативной обусловленности, которая может повлечь за собой определенные погрешности, оговорки или ошибки в речи человека.
В 1975 году на основе спецификаций Совета Европы описание коммуникативной компетентности было дано Д. Р. ван Эком (D. R. van Ek).
Одним из первых ученых России, использовавшим понятие коммуникативной компетентности в своих трудах, стал А. А. Бодалев.
Понятие коммуникативной компетентности определяется авторами различно: способность к ориентации (Г. М. Андреева); коммуникативная гибкость (О. И. Муравьева); система внутренних ресурсов, необходимых для построения эффективного коммуникативного действия в определенном кругу ситуаций межличностного взаимодействия (Л. А. Петровская); способность устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми (Л. Д. Столяренко); ориентированность в различных ситуациях общения (Г. С. Трофимова); это владение языком, умение ориентироваться в объекте общения для создания прогностической модели его поведения, эмпатия, личностные характеристики (адекватная самооценка, социальная направленность) самого субъекта общения (М. А. Хазанова).
Развернутое определение коммуникативной компетентности предложил Ю. М. Жуков. В его понимании
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>