строения.
4. Развитие и размножение.
5. Особенности строения земноводных, являющиеся приспособительными к жизни в воде и на суше.
6. Многообразие класса Земноводные.
7. Значение класса Земноводные.
Задание. Самостоятельная работа с учебником 42. Работа по группам.
Характеристика отрядов земноводных.
1 группа. Характеристика отряда Хвостатые.
2 группа. Характеристика отряда Бесхвостые.
3 группа. Характеристика отряда Безногие.
Визуализация результатов деятельности (представители групп вывешивают свои таблицы на доску).
Ф И З М И Н У Т К А. Ученики повторяют движения за учителем.
На болоте три подружки
Три зелёные лягушки.
Утром рано умывались,
Полотенцем растирались.
Лапками топали,
Лапками хлопали,
Вправо, влево наклонялись
И обратно возвращались.
Вот здоровья в чём секрет,
Вам, друзья, физкульт привет!
5) Первичная проверка понимания
Игра "Верю - не верю!": выслушав утверждение, ученики должны ответить "хлопок в ладоши - верю"; "приседание - не верю".
1. У земноводных постоянная температура тела. (Нет)
2. Земноводные живут в воде и на суше. (Да)
3. Тело земноводных покрыто влажной слизистой кожей. (Да)
4. Сердце взрослых земноводных двухкамерное. (Нет)
5. У земноводных один круг кровообращения. (Нет)
6. Органы дыхания взрослых земноводных - легкие и кожа. (Да)
7. Конечности земноводных имеют пальцы. (Да)
8. Развитие яиц земноводных происходит в воде или влажной среде. (Да)
9. У земноводных насчитывается 2 отряда. (Нет)
6) Первичное закрепление.
1. Выполни тест. Правильные ответы обведи кружком.
1. На приспособленность лягушки к обитанию в воде указывает:
а
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>