щи слова.
Иван Калинович. Что называется литературным процессом?
Дети. Непрерывное развитие художественного сознания человечества, выражаемое словом.
Иван Калинович. Назовите стадии развития литературного процесса .
Дети. Античная литература, литература средневековья, литература Возрождения (16. в), литература просвещения (18. в), литература рубежа 19-20 веков, 20 века.
Иван Калинович. В чем национальное своеобразие русской средневековой, то есть древнерусской литературы.
Дети. Уважительное отношение к славе предков. Образ Русской земли как символ объединения, патриотический пафос литературы, тесная взаимосвязь духовных и светских мотивов.
Иван Калинович. Ну что ж, спасибо, ребята. Молодцы!
Учитель литературы. Иван Калинович, присаживайтесь. Посмотрите, как работают наши с вами ученики.
А теперь, ребята, я хочу задать вам вопрос: какое древнерусское произведение называется "золотым словом" русской литературы?
Дети. "Слово о полку Игореве".
Учитель литературы. Сегодня мы приглашаем вас продолжить путешествие по страницам этого замечательного произведения. Но это путешествие будет необычным , так как у нас необычный спутник-музыка к опере Александра Порфирьевича Бородина "Князь Игорь".
Учитель литературы. Опера посвящена ярким страницам из истории русского народа. Вспомните, с какими еще музыкальными произведениями мы с вами знакомились, в которых красной нитью проходит тема народа.
Дети. Это оперы "Иван Сусанин" М. И. Глинки и "Борис Годунов" М. П. Мусорского.
Учитель литературы. В "Слове" много ярких и интересных образов. Назовите те, с которыми мы познакомились.
Дети. Главный образ-Русская земля , а также образы Святослава, Всеволода, Ярос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>