асставь знаки препинания, раскрой скобки, вставь пропущенные буквы.
1) Здра. . ствуй в белом с. . рафанеиз серебря. . . ой парчи.
2) Нивы р. . димые нивы с детства вы в сер. . . цемоем.
3) Спой сестра утеш. . . меня песней стар. . . й позабытой.
4) Спасибо товарищ. . . за помощ. . . в бою спасибо родной.
Карточка 1.
Задание: расставь знаки препинания, раскрой скобки, вставь пропущенные буквы.
1)Э да это гроза!
2)Ах п. . ля мои бор. . зды милые хор. . ши вы в п. . чалисвоей.
3)Ох лето красное! Любил( бы) я тебя, когда (б) (не) зной, да пыль, да к. . мары, да мухи.
4)Трогай Саврасушка трогай!
Карточка 2.
Задание: расставь знаки препинания, раскрой скобки, вставь пропущенные буквы.
1) Здра. . ствуй в белом с. . рафанеиз серебря. . . ой парчи.
2) Нивы р. . димые нивы с детства вы в сер. . . цемоем.
3) Спой сестра утеш. . . меня песней стар. . . й позабытой.
4) Спасибо товарищ. . . за помощ. . . в бою спасибо родной.
--
--
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.
--
- Здравствуйте,(1) Виктория! Вы,(2) наверное,(3) не помните меня? Я Назаров.
--
Сергеева внимательно посмотрела на парня: она не могла вспомнить его.
--
- Ну помните,(4) как Вы катались на санках,(5) а я. . . Вы ещё пригласили меня в Москву.
--
В приведённых ниже предложениях из текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.
--
Ты,(1) значит,(2) думаешь,(3) что я все знаю? Хор - вот это,(4) действительно,(5) я знаю. А тут. . . Пойми меня правильно,(6) Женя.
--
В при
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>