делить источники энергии.
3. Повторить, правила пользования электроприборами.
Да
Свечка
Из воска
Часы, игрушка, мячик
Ответы детей
Батарейки
Ответы детей.
Сила руки
Р,Я,Э,Н,Е,И,Г
Энергия
Ответы детей
Дети совещаются и потом свои ответы по одному говорят.
Регулятивные: целеполагание- постановка учебной задачи.
Коммуникативные: умение строить продуктивное сотрудничество со сверстниками, точно выражать свои мысли в соответствии с задачами.
Личностные: развитие познавательных интересов.
Расширить словарный запас детей.
-Как вы думайте, что такое энергия?
-А давайте найдем это определение в словаре. Скажите в начале, в средине или в конце словаря мы будем искать определение?
-Почему?
Ученик читает, какое определение дается в толковом словаре.
Ответы детей
В конце
Слово на букву Э
Познавательные: извлечение необходимой информации
Физ. минутка
Музыкальная физ. минутка "На елках иголки" (музыкальная игра на внимание, при словах "елочки"- показываем руками фонарики, "пенечки"- хлопаем руками по коленям)
-А елочки и пенечки-что это по теме нашего урока?
- А из каких веществ они состоят?
Тела
Дерево
- Вернемся к теме нашего урока и посмотрим, какое определение энергии дается в учебнике. Откройте стр. 10
-А теперь ребята, пов
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>