br/>
Познавательные УУД
Развитие умения извлекать информацию. Выделять главное из схем
Закрепление полученных знаний
Создать условия для применения практико-ориентированных заданий на уроке.
Формировать умение
извлекать необходимую информацию из текста.
-Продолжим нашу работу. Посмотрите, что это:
Картинки: "магнитофон, утюг, телевизор, пылесос, дрель"
- От какого источника энергии они работают?
- Как же их можно, назвать одним словом?
- Одним из самых нужных, но и самых опасных источников энергии является электрический ток.
- Сейчас мы повторим правила обращения с электроприборами.
Обратимся к учебнику страницу 13
-Ребята правила нужно знать и выполнять.
- Откройте тетрадь задание 5стр 5
-Работа в паре. Внимательно рассмотри рисунки и исправь ошибки
На работу вам 5 минут
-Проверяем
1 пара на 1 картинке
2 пара на 2 картинке
3 пара на 3 картинке
4 пара на 4 картинке
-Молодцы!
-Какой вывод можно сделать?
-Сейчас мы с вами поиграем
Игра называется "Разрешается, запрещается"
Если вы считайте утверждение "Разрешающим" - то шагайте.
Если " Запрещающим" - то приседайте. Договорились. Будьте внимательны. Встали красиво. Приготовились.
1. 1. Оставлять включенные электроприборы без присмотра
2. 2. Вставлять в розетку посторонние предметы
3. 3. Выключать, магнитофон держась за вилку
4. 4. Дотрагиваться до проводов мокрыми руками
5. 5. Помогать дома маме, пользуясь пылесосом 6. Дотрагиваться до оборванных проводов
6. 7. Уважать и
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>