ют на земле другие члены твоей семьи. Для этого сделай отпечаток их ног. Подпиши их. Эти отпечатки помогут тебе справиться со следующими заданиями.
3. Сравни отпечатки ног и реши: "Кто из твоей семьи оставляет на земле самый большой след?" Раскрась красным цветом. "Кто оставляет самый маленький след?" Раскрась желтым цветом. "Кто оставляет самые грязные следы?" Посмотри, чья обувь самая грязная. Раскрась черным цветом.
4. Ответь на вопросы:
"Почему не стоит следить в доме?"
"Кто в твоем доме моет пол?"
5. Подумай!
"В каких случаях человеку удалось сделать что-то полезное для Земли?"
"Когда следы человеческой деятельности выглядят некрасиво?"
"Какое полезное изобретение хотел бы ты сделать?" Нарисуй!
Игра: "Ростки будущего".
Цель: дать представление о благородстве, мужественности, доброте,
научить оценивать свои поступки.
Оборудование: Символика Республики Казахстан - флаг, герб, гимн.
Демонстрационная доска с фотографиями ветерана войны.
Медали и ордена Великой Отечественной войны.
Ордена "За благородный поступок" изготовленные детьми.
Ход игры: Что является символами государства? - Флаг, герб, гимн.
К символам мы относим ордена и медали, которыми государство награждает лучших из лучших (показ орденов Республики Казахстан).
В нашем городе много людей, которые были удостоены таких наград. Сегодня мы познакомимся с благородным, добрым человеком, участником Великой Отечественной Войны Арыстангалиев Сапа (его портрет, его ордена).
Каждому хочется быть похожим на этого уважаемого человека. Но как стать добрым, смелым, благородным? (высказывания детей).
Какие поступки ваших товарищей з
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>