ом.
Нестандартный урок - это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную (неустановленную) структуру.
Нестандартный урок - необычный по замыслу, организации и методике проведения.
Нетрадиционные формы проведения уроков дают возможность не только поднять интерес учащихся к изучаемому предмету, но и развивать их творческую самостоятельность, обучать работе с различными источниками знаний. Такие формы проведения занятий "снимают" традиционность урока, оживляют мысль. Однако необходимо отметить, что слишком частое обращение к подобным формам организации учебного процесса нецелесообразно, так как нетрадиционное может быстро стать традиционным, что, в конечном счете, приведет к падению у учащихся интереса к предмету. Потенциал нетрадиционных форм урока можно охарактеризовать с помощью определения следующих целей обучения:
формирование у учащихся интереса и уважения к культуре страны изучаемого языка;
воспитание культуры общения и потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности;
развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей, развитие ценностных ориентаций, чувств и эмоций ученика.
Недостатки, которые допускаются педагогами при организации нестандартных уроков
стихийность и бессистемность применения;
отсутствие прогноза положительных изменений, сдвигов в развитии учащихся;
Не все учителя могут определить идею урока, его развивающие возможности;
Преобладание репродуктивных технологий обучения; внимание обращается преимущественно на форму, а не на его содержание;
Перегрузка некоторых уроков учебным материалом, нередко фактологическим.
Виды нестандартных уроков
1. Уроки-игры. Не противопоставление игры труду, а их синтез -- в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>