Некоторые формы работы на уроке сольфеджио в 1 классе с использованием игровых методов обучения

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>

проводили время, играя в разные забавные игры. Очень часто мечтали они о далёких путешествиях. Но самое длинное путешествие было для них всегда одно - поход к дальнему озеру (5) на водопой. Там они всегда болтали о том, о сём с птицей (3), которую все звали Тари. Тари много знала, так как летала за озеро и даже была в лесу за рекой, а может и дальше.
И вот однажды, возвращаясь с водопоя, друзья остановились под своим любимой пальмой. Они обсуждали то, что им сегодня рассказала Тари: в речке, что протекала через их озеро поселился ужасный крокодил (7).
Он был такой страшный и ужасный, что никто не решался переплыть через речку на другую сторону.
Вдруг внимание друзей привлёк странный шум, исходящий откуда-то из огромного дупла старого дерева. Внезапно оттуда выскочил странный зверёк, он свернулся комочком, покатился и замер (2). Раньше друзья никогда не видели такого зверя.
Долго ли, коротко ли, но друзьям удалось познакомиться со странным зверем. Он оказался не такой уж и страшный, как им показалось поначалу. Зверька звали Ёжик - Колючка. Колючка поведал свою печальную историю. Он не помнит, как очутился здесь в саванне и набрёл на это огромное дерево. Но он точно знает, что его дом там, в маленьком лесочке, на другом берегу реки. Но вот как перебраться туда? Ёжик этого не знал.
Не знали и друзья, как помочь ёжику. Тогда решили они пойти за советом к птичке Тари.
Все вместе: Жирафа, антилопа, зебра и ёжик Колючка, отправились к озеру. Там они быстро разыскали свою знакомую птичку и рассказали ей всё как есть. Немного подумав, Тари полетела на разведку к тому месту, где видела последний раз крокодила. Она быстро нашла его, так как он так громко ревел (7), что его нашёл бы даже слепой. . . Мудрая птица сразу же принялась за дело: она выясни

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: