Названия предметов

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>



Подготовка к изучению новой темы
- Сегодня мы с вами изучим новое правило и выполним интересные задания.
Но перед этим давайте подготовим наши глазки к уроку и сделаем гимнастику для глаз:
Закрываем мы глаза, вот какие чудеса.
Закрывают оба глаза,
Наши глазки отдыхают, упражнения выполняют.
Продолжают стоять с закрытыми глазами.
А теперь мы их откроем, через речку мост построим.
Открывают глаза, взглядом рисуют мост.
Нарисуем букву о, получается легко.
Глазами рисуют букву о.
Вверх поднимем, глянем вниз,
Глаза поднимают вверх, опускают вниз.
Вправо, влево повернем,
Глаза смотрят вправо-влево.
Заниматься вновь начнем.


- Для того, чтобы узнать, чем мы сегодня с вами займёмся необходимо назвать тему урока. Давайте вместе её назовём, в этом нам помогут спрятанные слова на экране. Посмотрите внимательнее, кто нашёл?
у - Названия предметов.
- Правильно. Как вы думаете, какая будет цель?
Узнаем цель и задачи урока, прочитав их на экране.
Учащиеся слушают учителя и отвечают на его вопросы;

Выполняют гимнастику для глаз повторяя за учителем;


















Высказывают свою точку зрения;
Убеждаются в правильности своих суждений;
Затем формулируют тему, цель и задачи урока.
-считаться с мнением другого человека;

-осуществлять целеполагание и планирование учебной деятельности;

-владеть приёмами саморегуляции;
-корректировать и вносить изменения в свою деятельность;
-умение осуществлять постановку вопросов и отвечать на них;

-умело, полно и точно выражать свои мысли в соответствие с задачами и условиями коммуникаций
Наблюдения над

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: