Наша речь. Виды речи

ли о чём идёт речь?
-- Какой частью речи они являются?
-- С какой целью употребляются в речи имена прилагатель - ные?
IV. Физкультминутка
V. Закрепление изученного материала
1. Работа по учебнику
Упр. ПО (с. 64-65).
(Самостоятельное выполнение. Проверка. )
-- Прочитайте, что у вас получилось.
-- К какой части речи относятся слова, которые вы вставили?
-- Как изменился текст с именами прилагательными?
-- Какую роль выполняют имена прилагательные? (Делают речь более полной, точной, яркой, красочной. )
Упр. 111 (с. 65).
-- Прочитайте слова. К какой части речи они относятся? До - кажите.
-- Выполните письменные задания к упражнению.
-- Прочитайте словосочетания.
-- Назовите окончания имён прилагательных. (Далее работа по последнему заданию упражнения. )
2. Работа со словом из словаря
-- Найдите слово приветливо в орфографическом словаре.
-- Запишите его в тетрадь. Обозначьте орфограмму.
-- Составьте предложение со словом приветливо, запишите.
-- Запомните написание этого слова.
VI. Рефлексия
Игра "Кто какой?"
-- Устно составьте словосочетания из данных слов.
жадный
трусливый
хитрая
пушистая
неуклюжий
рогатый
колючий
ядовитая
олень
медведь
ёж
змея
лиса
заяц
волк
белка
-- Что такое имя прилагательное?
-- Что обозначают имена прилагательные?
-- На какие вопросы отвечает имя прилагательное?
-- Приведите свои примеры.
-- Оцените свою работу на уроке.
VII. Подведение итогов урока
- С какой целью употребляют в речи имена прилагательные? Запомните: имена прилагательные делают речь более полной, точной, яркой, красочной. Они описывают предмет всесторонне