Наша речь. Виды речи

. ит (над)лесом. Сквозь густые суч. . я д. . рев. . ев б. . леет небо. На липе в. . сят последние з. . л. . тые лист. . я. Б. . рёза кр. хиво р. . суется на г. лубом небе. Осиновая рощ. . х. . р. . ша и в тумане.
-- Спишите, вставьте пропущенные буквы.
У н. . ры д. . бычуждёт, притаившись, серый кот. Мышь осталась (без)хв. . ста, вырываясь (от)к. . та. А теперь и (за)версту не приблизится (к)к. . ту.
2. Фронтальная работа
-- Отгадайте загадки. Запишите отгадки. Укажите род имён существительных.
Четыре брата
Под одной шапкой живут. (Стол -- м. р. )
Бьют его рукой и палкой.
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут! (Мяч -- м. р. )
Принялась она за дело,
Завизжала и запела.
Ела, ела
Дуб, дуб.
Поломала
Зуб, зуб. (Пила -- ж. р. )
Висит, болтается,
Всяк за него хватается. (Полотенце -- с. р. )
Два братца пошли в воду купаться,
А третий на берегу валяется. (Ведро, коромысло -- ср. )
Под Новый год пришёл он в дом
Таким румяным толстяком.
Но с каждым днём терял он вес
И, наконец, совсем исчез. (Календарь -- м. р. )
IV. Самоопределение к деятельности
-- Отгадайте загадки. Запишите отгадки.
Четвёртый месяц как шагнёт,
Так с треском лопается лёд. (Апрель. )
Ю. Коринец
Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой 5 на медной бляшке,
В синей форменной фуражке?
Это он,
Это он,
Ленинградский. . . (почтальон).
С. Маршак
-- Что общего в записанных словах? (Есть мягкий знак. )
-- Одинаковую ли работу выполняет он во всех словах? Ка - кую? (Показатель мягкости и разделительный мягкий знак. )
-- Придумайте сами и запишите ещё по два примера к каждо - му случаю.
(Н