- Перерабатывать полученную информацию о приставке как значимой части основы слова, с помощью которой можно образовывать родственные слова.
- Расширять представления учащихся о том, что основа может состоять из одной, двух или трёх частей.
- Развивать у учащихся память, мышление, внимание, речь.