Что такое предлог? Для чего он служит?
III. Актуализация знаний
1. Словарный диктант
Грамм, килограмм, аккуратно, аккуратный, коллектив, коллекция, интересный, интересно, чувство, лестница, пороша, берег.
2. Индивидуальная работа
-- От данных слов образуйте однокоренные слова с пристав - ками и запишите их. Приставки выделите.
Бегать, летать, писать.
3. Работа с контрольно-измерительными материалами (тест 7, с. 28-31)
IV. Самоопределение к деятельности
-- Спишите, раскройте скобки. Подчеркните предлоги, выде - лите приставки.
(От)тащил (от)лужи, (с)лез (с)дерева, (за)шло (за)тучу, (по)ехали (по) дороге, (до)топали (до)города, (под)прыгнул (под)потолок, (во)шёл (во) двор, (в)полз (в)щель, (при)грелся (при)кухне, (на)брёл (на)избушку, (над)строил (над)чердаком.
-- Как отличить предлог от приставки? Между предлогом и словом, перед которым он стоит, можно поставить другое слово. )
-- Сформулируйте тему урока.
V. Работа по теме урока
1. Работа по учебнику
Упр. 261 (с. 133).
-- Прочитайте фразеологизмы. Объясните их значение. (При - мерный ответ. Как с неба (с луны) свалился -- неожиданно; покраснеть до ушей -- стало стыдно; сгорать от стыда -- по - краснеть; как воды в рот набрал -- молчит; язык развязался -- много разговаривать; в час по чайной ложке -- медленно; оставляет желать лучшего -- недостаточно хорошо, не со - ответствует определённым требованиям; зарубить на носу -- запомнить. )
-- Выполните письменные задания к упражнению.
-- Назовите приставки и предлоги.
-- Прочитайте предложение, которое вы составили.
2. Работа со словом из словаря
-- Составьте из букв слово. ТЕЛАЬЖ Желать. )
-- Найдите слово желать в орфографическом словаре.
-- Запишите его в т
Страницы: << < 158 | 159 | 160 | 161 | 162 > >>