м длительности звучания аааа ауауауау
счёт с постепенным усилением и последующим ослаблением голоса 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
чтение стихотворений с постепенной сменой силы голоса
5. Дислалия (косноязычие) - нарушение, недостатки звукопроизношения фонем при формально нормальном слухе и сохраненной иннервации речевого аппарата.
В основе акустико-фонематической дислалии лежат недостатки в процессе узнавания и различения входящих в состав слова фонем (фонематических слух). Ребенок не распознает тот или иной акустический признак сложного звука (гора - "кора", жук - "щук", рыба - "лыба"). Все это мешает правильно воспринимать речь как самому говорящему, так и слушающему. речь разговор тембр звукопроизношение
Для обозначения искаженного произношения звуков используются международные термины, образованные от названий букв греческого алфавита с помощью суффикса "изм": ротацизм - дефект произношения "р", ламбдацизм - "л", гаммацизм - "г", хитизм - "х", каппацизм - "к", сигматизм - свистящих и шипящих звуков и др.
Занятия по восстановлению голоса.
Занятия должны включать в себя массаж; мимическую гимнастику; артикуляционные, дыхательные и общеукрепляющую гимнастику одновременно. Для снятия напряжения артикуляционного аппарата, а также для повышения его тонуса применяется гигиенический массаж. Он выполняется подушечками пальцев. (Не забудьте тщательно вымыть руки!) Движения:
от седины лба - к вискам, затем - вокруг глаз - к переносице;
от переносицы - к околоушной впадине;
от кончика носа по его спинке вверх и обратно;
винтообразное движение вокруг кончика носа с переходом на верхнюю и нижнюю губу.
Вибрационный массаж заключается в по
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>