урока в виде схемы: Тема: "Наглядная геометрия"
1. Геометрический диктант;
2. Свойства фигур;(Работа в группах)
3. Построение фигур;(Работа в парах)
4. Вычисление периметра.
5. Работа по учебнику. (Работа по рядам)
6. Практическая работа в печатной тетради
Учитель акцентирует внимание на пункты плана урока, корректирует их.
Ученики называют основные знания, которые приводят к спланированной деятельности, созданию плана урока.
4. Повторение и закрепление опорных знаний и умений.
(13 мин. )
Рефлексия
Контроль и учёт знаний
Практическая работа
Рефлексия
Работа в парах
V. Контроль и коррекция способа достижения учебной цели.
VI. Рефлексия. Оценка результата учебной цели.
VII. Домашнее задание
Работа по плану урока.
1. Вспоминаем геометрические фигуры.
О каких фигурах идёт речь?
- Назовите, какие геометрические фигуры нарисовал карандаш. Слайд 1, 2
а) Самопроверка
Оцените свои знания геометрических фигур. Если у вас вс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>